عدد 30682 مقال فى الأرشيف
-
الحب بين الزوج والزوجة! بقلم د.مي خفاجة .
أنماط أو أنواع الحب يتمثل في ( حب الله عز وجل ،حب الأنبياء والاقتداء بهم ، حب الانسان لنفسه ، حب الوجود ، حب كمال الوجود، حب الانسان لغيره
-
مياه الزير باردة برغم حر الصيف الشديد، وهي تقبع تحت "عشة" سقفها من الجريد الناشف الذى تدلى خوصه حتى وقع أرضا
-
قصيدة حلمت سوية بين الفضاء - بهاء الدين الخاقاني
قصيدة حلمت سوية بين الفضاء - بهاء الدين الخاقاني
-
الأكراد في تركيا والصراع المستمر للاستقلال إعداد د. محمد ماهر الصواف
يعتبر الأكراد إحدى أكبر القوميات التي لا تملك دولة مستقلة ,وهم في صراع مستمر لتكوين دولة مستقلة، باسم "كردستان"، الغالبية العظمة من الأكراد هم مسلمون سنّة
-
الأكراد في تركيا والصراع المستمر للاستقلال إعداد د. محمد ماهر الصواف
يعتبر الأكراد إحدى أكبر القوميات التي لا تملك دولة مستقلة ,وهم في صراع مستمر لتكوين دولة مستقلة، باسم "كردستان"، الغالبية العظمة من الأكراد هم مسلمون سنّة
-
الأكراد في تركيا والصراع المستمر للاستقلال إعداد د. محمد ماهر الصواف
يعتبر الأكراد إحدى أكبر القوميات التي لا تملك دولة مستقلة ,وهم في صراع مستمر لتكوين دولة مستقلة، باسم "كردستان"، الغالبية العظمة من الأكراد هم مسلمون سنّة
-
أثر السلوك العدواني في سلوك أبنائنا! بقلم د.مي خفاجة
ان السلوك العدواني متعلم أو مكتسب عبر التعلم والمحاكاة نتيجة التعلم الاجتماعي ، فالطفل يستجيب للمواقف المختلفة بطرق عديدة قد تكون بالعدوان أو التقبل أو العنف أو بالتنمر المدرسي
-
اسس طفلك صح في اللغة العربية اقوى خطة علاجية لضعاف القراءة والكتابة بالمدارس
حمل اول جزء من المذكرة تجميع مذكرات تعليمية وتأليف الاستاذة غنوة حسن164 صفحة من هنا
-
قراءة في مجموعة قصص زقزقات واهنة للأديب سمير الفيل
شرعت منذ بداية شهر يونيو في القراءة للكتابة عن قصص الكاتب المصري الدمياطي الكبير "سمير الفيل"، وكلما اقتربت
-
كيف تعد برنامجا اثرائيا للطلاب الموهوبين
كيف تعد برنامجا اثرائيا للطلاب الموهوبين
-
كيف نتعامل مع الطفل العنيد؟! ….. بقلم : د.مي خفاجة
. مطلوب الحرص علي جذب الانتباه قبل إعطاء الأوامر ، تجنب الضرب والألفاظ البذيئة في معاملة الأطفال ، تجزئة المهام المطلوبة من الطفل إلي مهام صغيرة يسهل عملها ،المتابعة
-
مقال حول (اختصاصات مسئول التعلم الذكى)
-
:
-
أقسام موقع حوارة
- ** الاضافات الجديدة للموقع (كل جديد اضيف مؤخرا)
- ** احداث جديدة:وفيات ولادات دعوات محال شوارع معالم
- ** اخبار دواوين وعشائر حواره نشاط اجتماع حفل جاهات
- ** بلدية ودوائر ومراكز ونوادي ومكاتب وشركات بحواره
- ** مجتمع متميز مبدع موهوب هاوي الاوائل سنابل رياضي
- **أشياء قديمة اثرية وثائق حكايات اكلات العاب شعبية
- ** المدارس الاساسية والثانوية ونشاطاتها بنين وبنات
- ** اطفال حوارة البوم صور روضات مؤسسات فيديو
- ** مشاركات تعليقات آراء صفحات القراء خواطر مغتربين
- ** حوارة في النت اسلام فنون واشغال هموم تعليم قبور
موقع حوارة اربد الالكتروني يرحب بكم فادي مرعي حداد
تسجيل الدخول
ابحث في موقع حوارة
عدد زيارات الموقع
الى ابناء حوارة في العالم اجمع

* احِب ان اوْثَق الْدَّوَاوِيْن المَنْشَأة فِي بَلْدَة حُوّارَة ارْبَد حَتَّى الْيَوْم وَهِي عَلَى الْنَّحْو الْتَّالِي :-
1- دِيْوَان عَشِيْرَة الغْرايِبِه الْجَدِيْد قُرْب مَسْجِد الْهَامِل
2- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي مُقَابِل كُلِّيَّة نُسَيْبَة الْمَازِنِيَّة
3- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال مَحَاسِنُه شَرْق مَدْرَسَة حُوّارَة الْثَّانَوِيَّة لِلْبَنِيْن
4-دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال دَاوُوْد غَرْب مَبْنِى بَلَدِيَّة حُوّارَة
5- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال طَّنّاش1 شَمَال مَدْرَسَة حُوّارَة الْرِيَادِيَّة لِلْبَنَات
6- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال طَّنّاش 2 الى الشمال كلية نسيبة 500 م
7- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال مُطالِقة شَرْق مَدْرَسَة حُوّارَة الْرِيَادِيَّة لِلْبَنَات
8- دِيْوَان عَشِيْرَة الْحَدَّاد وَسَمُّوْر وَسَط الْبَلَد جَنُوْب مَسْجِد الرِّضْوَان
9- دِيْوَان عَشِيْرَة الِلُوَبَانِي وَسَط الْبَلَد شَمَال شَرْق الْاشَارَة الْضَّوْئِيَّة
10- دِيْوَان عَشِيْرَة الْشَّرْع وَسَط الْبَلَد مُقَابِل الْمَرْكَز الصَّحّي حُوّارَة
11- دِيْوَان عَشِيْرَة الْجَمَال 1 قُرْب مَدْرَسَة حُوّارَة الْثَّانَوِيَّة لِلْبَنَات
12 -دِيْوَان عَشِيْرَة الْجَمَال2 الَى الْشِّمَال مِن مَحَطَّة الْمَحْرُوْقَات ب800 مِتْر
13 -دِيْوَان عَشِيْرَة الْرَّوَاشِدَة 1 جَنُوْب مَسْجِد الْايْمَان
14-دِيْوَان عَشِيْرَة الْرَّوَاشِدَة 2 شَارِع حَيْفَا بَغْدَاد الْوَادِي الْغَرْبِي
15- دِيْوَان عَشِيْرَة الْكرَاسِنّه وَسَط الْبَلَد جَنُوْب مَسْجِد عُثْمَان بْن عَفَّان
وَفِي الْخِتَام ارْجُو ان اكُوْنَ قَد وُفِّقْت فِي حَصْرُهَا وَوَصْفُهَا وَاللَّه الْمُسْتَعَان
