عدد 30975 مقال فى الأرشيف
-
-
-
نواتج التعلم وضمان جودة المؤسسة التعليمية
نواتج التعلم وضمان جودة المؤسسة التعليمية
-
دليل مُيسرى تعلم الكبار والتعلم غير النظامى
دليل مُيسرى تعلم الكبار والتعلم غير النظامى
-
إتجاهات وتطبيقات حديثة فى المناهج وطرق التدريس
إتجاهات وتطبيقات حديثة فى المناهج وطرق التدريس
-
الفروق الفردية بين الطلاب كيف نفهمها؟
الفروق الفردية بين الطلاب كيف نفهمها؟
-
التعلم المبنى على المشروع (دليل التربويين الدوليين)
التعلم المبنى على المشروع (دليل التربويين الدوليين)
-
تشخيص بعض صعوبات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية واستراتيجية علاجها
تشخيص بعض صعوبات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية واستراتيجية علاجها
-
تنويع التدريس فى الفصل(دليل المعلم)
تنويع التدريس فى الفصل(دليل المعلم) لتحسين طرق التعليم والتعلم فى مدارس الوطن العربى
-
المعلم الناجح (دليل عملى للمعلم )
المعلم الناجح (دليل عملى للمعلم )
-
قراءة لنظرية المنهج التربوى فى ضوء النظرية الإسلامية
قراءة لنظرية المنهج التربوى فى ضوء النظرية الإسلامية
-
معجم مصطلحات العلوم التربوية
-
دليل معلومات حول تربية ورعاية الطفولة المبكرة
دليل معلومات حول تربية ورعاية الطفولة المبكرة
-
معجم مصطلحات العلوم التربوية
-
قياس التنمية ومؤشراتها
أقسام موقع حوارة
- ** الاضافات الجديدة للموقع (كل جديد اضيف مؤخرا)
- ** احداث جديدة:وفيات ولادات دعوات محال شوارع معالم
- ** اخبار دواوين وعشائر حواره نشاط اجتماع حفل جاهات
- ** بلدية ودوائر ومراكز ونوادي ومكاتب وشركات بحواره
- ** مجتمع متميز مبدع موهوب هاوي الاوائل سنابل رياضي
- **أشياء قديمة اثرية وثائق حكايات اكلات العاب شعبية
- ** المدارس الاساسية والثانوية ونشاطاتها بنين وبنات
- ** اطفال حوارة البوم صور روضات مؤسسات فيديو
- ** مشاركات تعليقات آراء صفحات القراء خواطر مغتربين
- ** حوارة في النت اسلام فنون واشغال هموم تعليم قبور
موقع حوارة اربد الالكتروني يرحب بكم فادي مرعي حداد
تسجيل الدخول
ابحث في موقع حوارة
عدد زيارات الموقع
الى ابناء حوارة في العالم اجمع

* احِب ان اوْثَق الْدَّوَاوِيْن المَنْشَأة فِي بَلْدَة حُوّارَة ارْبَد حَتَّى الْيَوْم وَهِي عَلَى الْنَّحْو الْتَّالِي :-
1- دِيْوَان عَشِيْرَة الغْرايِبِه الْجَدِيْد قُرْب مَسْجِد الْهَامِل
2- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي مُقَابِل كُلِّيَّة نُسَيْبَة الْمَازِنِيَّة
3- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال مَحَاسِنُه شَرْق مَدْرَسَة حُوّارَة الْثَّانَوِيَّة لِلْبَنِيْن
4-دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال دَاوُوْد غَرْب مَبْنِى بَلَدِيَّة حُوّارَة
5- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال طَّنّاش1 شَمَال مَدْرَسَة حُوّارَة الْرِيَادِيَّة لِلْبَنَات
6- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال طَّنّاش 2 الى الشمال كلية نسيبة 500 م
7- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال مُطالِقة شَرْق مَدْرَسَة حُوّارَة الْرِيَادِيَّة لِلْبَنَات
8- دِيْوَان عَشِيْرَة الْحَدَّاد وَسَمُّوْر وَسَط الْبَلَد جَنُوْب مَسْجِد الرِّضْوَان
9- دِيْوَان عَشِيْرَة الِلُوَبَانِي وَسَط الْبَلَد شَمَال شَرْق الْاشَارَة الْضَّوْئِيَّة
10- دِيْوَان عَشِيْرَة الْشَّرْع وَسَط الْبَلَد مُقَابِل الْمَرْكَز الصَّحّي حُوّارَة
11- دِيْوَان عَشِيْرَة الْجَمَال 1 قُرْب مَدْرَسَة حُوّارَة الْثَّانَوِيَّة لِلْبَنَات
12 -دِيْوَان عَشِيْرَة الْجَمَال2 الَى الْشِّمَال مِن مَحَطَّة الْمَحْرُوْقَات ب800 مِتْر
13 -دِيْوَان عَشِيْرَة الْرَّوَاشِدَة 1 جَنُوْب مَسْجِد الْايْمَان
14-دِيْوَان عَشِيْرَة الْرَّوَاشِدَة 2 شَارِع حَيْفَا بَغْدَاد الْوَادِي الْغَرْبِي
15- دِيْوَان عَشِيْرَة الْكرَاسِنّه وَسَط الْبَلَد جَنُوْب مَسْجِد عُثْمَان بْن عَفَّان
وَفِي الْخِتَام ارْجُو ان اكُوْنَ قَد وُفِّقْت فِي حَصْرُهَا وَوَصْفُهَا وَاللَّه الْمُسْتَعَان
