عدد 29612 مقال فى الأرشيف
-
المرونة الأكاديمية تعني القدرة على التكيف والتأقلم مع التحديات والتغييرات التي يمكن أن تواجه البيئة الأكاديمية، مثل تغيير المناهج الدراسية أو التكنولوجيا المستخدمة في التعليم أو التحديات الاجتماعية والثقافية التي
-
التلكؤ الأكاديمي (Academic Procrastination) هو تأجيل القيام بالمهام الأكاديمية وتأخير العمل اللازم لإتمامها بطريقة مناسبة وفعالة. يمكن أن يتمثل التلكؤ الأكاديمي في تأجيل كتابة الأوراق البحثية، أو حل
-
اذا كنت مازلت تستفسر ذلك الإستفسار ربما تصبح على حق، على الارجح أدركت قلة من صور خلفيات التسويق بالمحتوى والتي أوضحت لك بعضها فيما مضىً، ولكن ايش التسويق بالمحتوى في
-
تحقيق الذات اللغوية هو عملية التعرف على الذات والتعبير عنها باستخدام اللغة. يمكن تحقيق الذات اللغوية من خلال الخطوات التالية: 1- التعرف على نوع اللغة التي تناسب الذات: يمكن تحديد
-
مهارات التذوق الأدبي وأسس تنميتها:
مهارات التذوق الأدبي هي القدرة على فهم وتقييم النصوص الأدبية والفنية بصورة عميقة وتحليلية. وهذه المهارات تتطلب بعض الخصائص الأساسية للشخص مثل القدرة على التعبير عن الأفكار والمشاعر بطريقة دقيقة
-
مهارات الاتصال ضرورة لتفادي صراع السلطة الأسري
الاتصال في علاقتنا المقربة أولى بالرعاية و الاهتمام، الاب و الام و الابناء، الاسرة و علاقات المودة و الرحمة و الحب، و نجد ايضا علاقات السلطة و
-
مهارات اتصال مهمة مع الطرف الآخر، لتجنب اعتماد التحقق الانثوي او الذكوري، male or female validation
يحتاج الإنسان ان يظهر و ان يراه الاخرون، و يسعد بان المحيطين به تفاعلوا معه و رأوه، و يظهر هذا في مزاحل الطفولة المبكرة، فيستخدم مهارات الاتصال و
-
ما المقصود بالزهو الاجتماعي :يقصد به :الرغبة الشديدة في الانتماء إلى مجموعة اجتماعية معينة، والحاجة إلى التفاخر بالأشياء المادية أو الشخصية لإثبات الذات أمام المجتمع. ويمكن أن يكون للزهو الاجتماعي
-
القراءة الثابرة والقراءة السابرة:
القراءة الثابرة هي عملية القراءة المستمرة والمنتظمة لفترات طويلة من الوقت، مع الالتزام بجدول زمني محدد للقراءة. وتتطلب القراءة الثابرة الإصرار والتحدي والتركيز والتفاني في القراءة، وهي عادة
-
القراءة المكثفة هي :عملية قراءة متعمقة ومتركزة لموضوع معين أو نص معين. يمكن أن تشمل القراءة المكثفة مجموعة من الأساليب والتقنيات مثل القراءة النشطة والتفكير النقدي والملاحظة والتحليل العميق للمعلومات
-
تأثير المنصات الرقمية على تكوين صداقات الأبناء:
للمنصات الرقمية تأثير عظيم على تكوين صداقات الأبناء ويمكن أن يتنوع بشكل كبير حسب طبيعة المنصة والتفاعلات التي يتم القيام بها عليها. ومع ذلك ، فإن بعض السلوكيات الشائعة التي
-
القراءة الإبداعية هي قراءة تهدف إلى إثارة الخيال وتنمية الإبداع والتفكير الابتكاري لدى القارئ. وتشمل القراءة الإبداعية قراءة الأدب والشعر والفنون، وتفسيرها بطريقة فريدة ومبتكرة تساعد على توسيع
-
القراءة الناقدة تعني القدرة على تحليل وتقييم النصوص بطريقة منهجية وناقدة، وذلك لفهم المفاهيم والأفكار التي ترمز إليها النصوص، وتقييم جودتها وصحتها ومصداقيتها. وتشمل القراءة الناقدة قدرة الفرد على النظر
-
-
تحقيق الذات اللغوية هو عملية التعرف على الذات والتعبير عنها باستخدام اللغة. يمكن تحقيق الذات اللغوية من خلال الخطوات التالية: 1- التعرف على نوع اللغة التي تناسب الذات: يمكن تحديد
أقسام موقع حوارة
- ** الاضافات الجديدة للموقع (كل جديد اضيف مؤخرا)
- ** احداث جديدة:وفيات ولادات دعوات محال شوارع معالم
- ** اخبار دواوين وعشائر حواره نشاط اجتماع حفل جاهات
- ** بلدية ودوائر ومراكز ونوادي ومكاتب وشركات بحواره
- ** مجتمع متميز مبدع موهوب هاوي الاوائل سنابل رياضي
- **أشياء قديمة اثرية وثائق حكايات اكلات العاب شعبية
- ** المدارس الاساسية والثانوية ونشاطاتها بنين وبنات
- ** اطفال حوارة البوم صور روضات مؤسسات فيديو
- ** مشاركات تعليقات آراء صفحات القراء خواطر مغتربين
- ** حوارة في النت اسلام فنون واشغال هموم تعليم قبور
موقع حوارة اربد الالكتروني يرحب بكم فادي مرعي حداد
تسجيل الدخول
ابحث في موقع حوارة
عدد زيارات الموقع
الى ابناء حوارة في العالم اجمع
* احِب ان اوْثَق الْدَّوَاوِيْن المَنْشَأة فِي بَلْدَة حُوّارَة ارْبَد حَتَّى الْيَوْم وَهِي عَلَى الْنَّحْو الْتَّالِي :-
1- دِيْوَان عَشِيْرَة الغْرايِبِه الْجَدِيْد قُرْب مَسْجِد الْهَامِل
2- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي مُقَابِل كُلِّيَّة نُسَيْبَة الْمَازِنِيَّة
3- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال مَحَاسِنُه شَرْق مَدْرَسَة حُوّارَة الْثَّانَوِيَّة لِلْبَنِيْن
4-دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال دَاوُوْد غَرْب مَبْنِى بَلَدِيَّة حُوّارَة
5- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال طَّنّاش1 شَمَال مَدْرَسَة حُوّارَة الْرِيَادِيَّة لِلْبَنَات
6- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال طَّنّاش 2 الى الشمال كلية نسيبة 500 م
7- دِيْوَان عَشِيْرَة الشَطَنَاوِي ال مُطالِقة شَرْق مَدْرَسَة حُوّارَة الْرِيَادِيَّة لِلْبَنَات
8- دِيْوَان عَشِيْرَة الْحَدَّاد وَسَمُّوْر وَسَط الْبَلَد جَنُوْب مَسْجِد الرِّضْوَان
9- دِيْوَان عَشِيْرَة الِلُوَبَانِي وَسَط الْبَلَد شَمَال شَرْق الْاشَارَة الْضَّوْئِيَّة
10- دِيْوَان عَشِيْرَة الْشَّرْع وَسَط الْبَلَد مُقَابِل الْمَرْكَز الصَّحّي حُوّارَة
11- دِيْوَان عَشِيْرَة الْجَمَال 1 قُرْب مَدْرَسَة حُوّارَة الْثَّانَوِيَّة لِلْبَنَات
12 -دِيْوَان عَشِيْرَة الْجَمَال2 الَى الْشِّمَال مِن مَحَطَّة الْمَحْرُوْقَات ب800 مِتْر
13 -دِيْوَان عَشِيْرَة الْرَّوَاشِدَة 1 جَنُوْب مَسْجِد الْايْمَان
14-دِيْوَان عَشِيْرَة الْرَّوَاشِدَة 2 شَارِع حَيْفَا بَغْدَاد الْوَادِي الْغَرْبِي
15- دِيْوَان عَشِيْرَة الْكرَاسِنّه وَسَط الْبَلَد جَنُوْب مَسْجِد عُثْمَان بْن عَفَّان
وَفِي الْخِتَام ارْجُو ان اكُوْنَ قَد وُفِّقْت فِي حَصْرُهَا وَوَصْفُهَا وَاللَّه الْمُسْتَعَان